Maneno kama 1000 yanatosha kuelewa takriban 85% ya lugha ya kila siku. Hilo ndilo hasa 1000 Words inalolenga: badala ya majedwali ya sarufi yasiyoisha, kwanza unajifunza msamiati wa Kiswidi utakaokutana nao kwelikweli maishani – nomino, vitenzi, vivumishi na sentensi kamili, kila kimoja kikiwa na tafsiri, sentensi ya mfano na sauti ya wazungumzaji asilia.
Jifunze kwa namna inayolingana na siku yako: kama video ya kusoma pamoja, kama kitabu cha sauti kwa safari au wakati wa kulala, kama kitabu cha kielektroniki, au kwa kifaa cha mazoezi ya msamiati kilichojengwa ndani, kinachokuonyesha kila neno tena wakati unaofaa zaidi kisayansi (marudio ya vipindi). Kila kitu kinapatikana kwenye tovuti na katika programu ya bure ya iOS na Android.
| Kiswahili | Kiswidi | Sentensi ya mfano |
|---|---|---|
| tuffaha | äpplet | Ninakula tuffaha. Jag äter äpplet. |
| kitabu | boken | Anasoma kitabu. Hon läser boken. |
| paka | katten | Paka analala. Katten sover. |
| mbwa | hunden | Mbwa anabweka. Hunden skäller. |
| gari | bilen | Anaendesha gari. Han kör bilen. |
| nyumba | huset | Tunaishi katika nyumba. Vi bor i ett hus. |
| kiti | stolen | Anaketi kwenye kiti. Hon sitter på stolen. |
| meza | bordet | Weka kitabu kwenye meza. Lägg boken på bordet. |
| dirisha | fönstret | Fungua dirisha. Öppna fönstret. |
| mlango | dörren | Funga mlango. Stäng dörren. |
| penseli | blyertspennan | Ninaandika kwa penseli. Jag skriver med blyertspennan. |
| karatasi | pappret | Karatasi ipo kwenye meza. Pappret ligger på bordet. |
| shule | skolan | Shule ni kubwa. Skolan är stor. |
| mwalimu | läraren | Mwalimu anafundisha hisabati. Läraren undervisar i matematik. |
| mwanafunzi | studenten | Mwanafunzi anasoma. Studenten studerar. |
| mvulana | pojken | Mvulana anacheza. Pojken leker. |
| msichana | flickan | Msichana anaimba. Flickan sjunger. |
| mtu mzima | den vuxna | Mtu mzima anafanya kazi. Den vuxna arbetar. |
| rafiki | vännen | Rafiki yangu yupo hapa. Min vän är här. |
| mti | trädet | Mti ni mrefu. Trädet är högt. |
| kukubali | att acceptera |
| kuongeza | att lägga till |
| kukubaliana | att hålla med |
| kuruhusu | att tillåta |
| kuomba | att fråga |
| kuamini | att tro |
| kuazima | att låna |
| kuvunja | att ha sönder |
| kuleta | att ta med |
| kujenga | att bygga |
| Ninapenda tufaha | Jag gillar äpplen |
| Yeye ni rafiki yangu | Hon är min vän |
| Ni siku yenye jua | Det är en solig dag |
| Anakimbia haraka | Han springer snabbt |
| Tuna furaha | Vi är glada |
| Wanacheza soka | De spelar fotboll |
Kila neno limesomwa na kupambwa kwa picha – soma pamoja na rudia.
Msamiati wote kwa sauti – ikiwemo toleo la marudio mara 3, bora kwa kujifunza unapolala.
Maneno na sentensi zote za kutafuta na kusoma bila mtandao.
Mfumo wa marudio ya vipindi kama kadi za kumbukumbu – marudio hasa wakati unayohitaji.
Hadithi fupi zilizoundwa kutokana na maneno uliyojifunza, zikiwa na sauti na maelezo kwa kugusa.
Pakua maudhui ya Premium na uendelee kujifunza bila intaneti.
Kwa maneno 1000 yanayotumika zaidi unaelewa karibu 85% ya lugha inayozungumzwa kila siku. Ndiyo maana 1000 Words inalenga hasa msamiati huu wa msingi – uliopangwa katika nomino, vitenzi na vivumishi na sentensi kamili.
Utafiti unaonyesha kuwa ubongo huimarisha wakati wa usingizi yale yaliyojifunzwa awali. Vitabu vyetu vya sauti vyenye marudio mara tatu vimetengenezwa kwa ajili hiyo: sikiliza jioni, tulia na uimarishe uliyojifunza. Soma zaidi katika makala yetu kuhusu kujifunza unapolala.
Ndiyo, kuanza ni bure: sehemu za video na vitabu vya sauti, mazoezi ya msamiati, mchezo wa kulinganisha na hakikisho la maudhui yote. Premium hufungua kila kitu – ikiwemo upakuaji kwa hali ya nje ya mtandao.
Kwa waanzilishi na wanaorejea (kiwango cha A1–B1) wanaotaka kujenga haraka msamiati wa Kiswidi unaotumika – bila mzigo wa sarufi, kwa sauti za wazungumzaji asilia.