Maneno kama 1000 yanatosha kuelewa takriban 85% ya lugha ya kila siku. Hilo ndilo hasa 1000 Words inalolenga: badala ya majedwali ya sarufi yasiyoisha, kwanza unajifunza msamiati wa Kijapani utakaokutana nao kwelikweli maishani – nomino, vitenzi, vivumishi na sentensi kamili, kila kimoja kikiwa na tafsiri, sentensi ya mfano na sauti ya wazungumzaji asilia.
Jifunze kwa namna inayolingana na siku yako: kama video ya kusoma pamoja, kama kitabu cha sauti kwa safari au wakati wa kulala, kama kitabu cha kielektroniki, au kwa kifaa cha mazoezi ya msamiati kilichojengwa ndani, kinachokuonyesha kila neno tena wakati unaofaa zaidi kisayansi (marudio ya vipindi). Kila kitu kinapatikana kwenye tovuti na katika programu ya bure ya iOS na Android.
| Kiswahili | Kijapani | Sentensi ya mfano |
|---|---|---|
| tuffaha | りんご | Ninakula tuffaha. 私はりんごを食べます。 |
| kitabu | 本 | Anasoma kitabu. 彼女は本を読みます。 |
| paka | 猫 | Paka analala. 猫が寝ています。 |
| mbwa | 犬 | Mbwa anabweka. 犬が吠えています。 |
| gari | 車 | Anaendesha gari. 彼は車を運転します。 |
| nyumba | 家 | Tunaishi katika nyumba. 私たちは家に住んでいます。 |
| kiti | 椅子 | Anaketi kwenye kiti. 彼女は椅子に座っています。 |
| meza | テーブル | Weka kitabu kwenye meza. 本をテーブルの上に置いてください。 |
| dirisha | 窓 | Fungua dirisha. 窓を開けてください。 |
| mlango | ドア | Funga mlango. ドアを閉めてください。 |
| penseli | 鉛筆 | Ninaandika kwa penseli. 私は鉛筆で書きます。 |
| karatasi | 紙 | Karatasi ipo kwenye meza. 紙はテーブルの上にあります。 |
| shule | 学校 | Shule ni kubwa. 学校は大きいです。 |
| mwalimu | 先生 | Mwalimu anafundisha hisabati. 先生は数学を教えています。 |
| mwanafunzi | 学生 | Mwanafunzi anasoma. 学生は勉強しています。 |
| mvulana | 男の子 | Mvulana anacheza. 男の子が遊んでいます。 |
| msichana | 女の子 | Msichana anaimba. 女の子が歌っています。 |
| mtu mzima | 大人 | Mtu mzima anafanya kazi. 大人が働いています。 |
| rafiki | 友達 | Rafiki yangu yupo hapa. 私の友達はここにいます。 |
| mti | 木 | Mti ni mrefu. 木が高いです。 |
| kukubali | 受け入れる |
| kuongeza | 追加する |
| kukubaliana | 同意する |
| kuruhusu | 許可する |
| kuomba | 尋ねる |
| kuamini | 信じる |
| kuazima | 借りる |
| kuvunja | 割る |
| kuleta | 持ってくる |
| kujenga | 建てる |
| Ninapenda tufaha | 私はりんごが好きです。 |
| Yeye ni rafiki yangu | 彼女は私の友達です。 |
| Ni siku yenye jua | 晴れた日です。 |
| Anakimbia haraka | 彼は速く走ります。 |
| Tuna furaha | 私たちは幸せです。 |
| Wanacheza soka | 彼らはサッカーをします。 |
Kila neno limesomwa na kupambwa kwa picha – soma pamoja na rudia.
Msamiati wote kwa sauti – ikiwemo toleo la marudio mara 3, bora kwa kujifunza unapolala.
Maneno na sentensi zote za kutafuta na kusoma bila mtandao.
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Hadithi fupi zilizoundwa kutokana na maneno uliyojifunza, zikiwa na sauti na maelezo kwa kugusa.
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Kwa maneno 1000 yanayotumika zaidi unaelewa karibu 85% ya lugha inayozungumzwa kila siku. Ndiyo maana 1000 Words inalenga hasa msamiati huu wa msingi – uliopangwa katika nomino, vitenzi na vivumishi na sentensi kamili.
Utafiti unaonyesha kuwa ubongo huimarisha wakati wa usingizi yale yaliyojifunzwa awali. Vitabu vyetu vya sauti vyenye marudio mara tatu vimetengenezwa kwa ajili hiyo: sikiliza jioni, tulia na uimarishe uliyojifunza. Soma zaidi katika makala yetu kuhusu kujifunza unapolala.
Ndiyo, kuanza ni bure: sehemu za video na vitabu vya sauti, mazoezi ya msamiati, mchezo wa kulinganisha na hakikisho la maudhui yote. Premium hufungua kila kitu – ikiwemo upakuaji kwa hali ya nje ya mtandao.
Kwa waanzilishi na wanaorejea (kiwango cha A1–B1) wanaotaka kujenga haraka msamiati wa Kijapani unaotumika – bila mzigo wa sarufi, kwa sauti za wazungumzaji asilia.