Maneno kama 1000 yanatosha kuelewa takriban 85% ya lugha ya kila siku. Hilo ndilo hasa 1000 Words inalolenga: badala ya majedwali ya sarufi yasiyoisha, kwanza unajifunza msamiati wa Kinorwe utakaokutana nao kwelikweli maishani – nomino, vitenzi, vivumishi na sentensi kamili, kila kimoja kikiwa na tafsiri, sentensi ya mfano na sauti ya wazungumzaji asilia.
Jifunze kwa namna inayolingana na siku yako: kama video ya kusoma pamoja, kama kitabu cha sauti kwa safari au wakati wa kulala, kama kitabu cha kielektroniki, au kwa kifaa cha mazoezi ya msamiati kilichojengwa ndani, kinachokuonyesha kila neno tena wakati unaofaa zaidi kisayansi (marudio ya vipindi). Kila kitu kinapatikana kwenye tovuti na katika programu ya bure ya iOS na Android.
| Kiswahili | Kinorwe | Sentensi ya mfano |
|---|---|---|
| tuffaha | eplet | Ninakula tuffaha. Jeg spiser eplet. |
| kitabu | boken | Anasoma kitabu. Hun leser boken. |
| paka | katten | Paka analala. Katten sover. |
| mbwa | hunden | Mbwa anabweka. Hunden bjeffer. |
| gari | bilen | Anaendesha gari. Han kjører bilen. |
| nyumba | huset | Tunaishi katika nyumba. Vi bor i et hus. |
| kiti | stolen | Anaketi kwenye kiti. Hun sitter på stolen. |
| meza | bordet | Weka kitabu kwenye meza. Legg boken på bordet. |
| dirisha | vinduet | Fungua dirisha. Åpne vinduet. |
| mlango | døren | Funga mlango. Lukk døren. |
| penseli | blyanten | Ninaandika kwa penseli. Jeg skriver med blyanten. |
| karatasi | papiret | Karatasi ipo kwenye meza. Papiret ligger på bordet. |
| shule | skolen | Shule ni kubwa. Skolen er stor. |
| mwalimu | læreren | Mwalimu anafundisha hisabati. Læreren underviser i matematikk. |
| mwanafunzi | studenten | Mwanafunzi anasoma. Studenten studerer. |
| mvulana | gutten | Mvulana anacheza. Gutten leker. |
| msichana | jenta | Msichana anaimba. Jenta synger. |
| mtu mzima | den voksne | Mtu mzima anafanya kazi. Den voksne jobber. |
| rafiki | vennen | Rafiki yangu yupo hapa. Vennen min er her. |
| mti | treet | Mti ni mrefu. Treet er høyt. |
| kukubali | å akseptere |
| kuongeza | å legge til |
| kukubaliana | å være enig |
| kuruhusu | å tillate |
| kuomba | å spørre |
| kuamini | å tro |
| kuazima | å låne |
| kuvunja | å knuse |
| kuleta | å ta med |
| kujenga | å bygge |
| Ninapenda tufaha | Jeg liker epler |
| Yeye ni rafiki yangu | Hun er min venn |
| Ni siku yenye jua | Det er en solrik dag |
| Anakimbia haraka | Han løper fort |
| Tuna furaha | Vi er glade |
| Wanacheza soka | De spiller fotball |
Kila neno limesomwa na kupambwa kwa picha – soma pamoja na rudia.
Msamiati wote kwa sauti – ikiwemo toleo la marudio mara 3, bora kwa kujifunza unapolala.
Maneno na sentensi zote za kutafuta na kusoma bila mtandao.
Mfumo wa marudio ya vipindi kama kadi za kumbukumbu – marudio hasa wakati unayohitaji.
Hadithi fupi zilizoundwa kutokana na maneno uliyojifunza, zikiwa na sauti na maelezo kwa kugusa.
Pakua maudhui ya Premium na uendelee kujifunza bila intaneti.
Kwa maneno 1000 yanayotumika zaidi unaelewa karibu 85% ya lugha inayozungumzwa kila siku. Ndiyo maana 1000 Words inalenga hasa msamiati huu wa msingi – uliopangwa katika nomino, vitenzi na vivumishi na sentensi kamili.
Utafiti unaonyesha kuwa ubongo huimarisha wakati wa usingizi yale yaliyojifunzwa awali. Vitabu vyetu vya sauti vyenye marudio mara tatu vimetengenezwa kwa ajili hiyo: sikiliza jioni, tulia na uimarishe uliyojifunza. Soma zaidi katika makala yetu kuhusu kujifunza unapolala.
Ndiyo, kuanza ni bure: sehemu za video na vitabu vya sauti, mazoezi ya msamiati, mchezo wa kulinganisha na hakikisho la maudhui yote. Premium hufungua kila kitu – ikiwemo upakuaji kwa hali ya nje ya mtandao.
Kwa waanzilishi na wanaorejea (kiwango cha A1–B1) wanaotaka kujenga haraka msamiati wa Kinorwe unaotumika – bila mzigo wa sarufi, kwa sauti za wazungumzaji asilia.